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馬克思主義學(xué)院開(kāi)展“學(xué)黨史,有理想”主題思想政治理論開(kāi)學(xué)第一課說(shuō)課

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為了給大學(xué)生系好人生的第一顆扣子,馬克思主義學(xué)院各位教師在繼上學(xué)期將四史融進(jìn)大學(xué)生思想政治理論課題中之后,結(jié)合今年建黨一百周年,各位教師在開(kāi)學(xué)第一課,紛紛將愛(ài)國(guó)情懷,黨史教育,傳統(tǒng)文化融入“開(kāi)學(xué)第一課”中,引導(dǎo)大學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,厚植愛(ài)國(guó)主義情懷,弘揚(yáng)革命精神,提高大學(xué)生政治意識(shí)和政治能力。

樹(shù)理想  定目標(biāo)

一年之際在于春,新年新學(xué)期新氣象,第一次課有引領(lǐng)作用。在這次課上,晏雙平教師特別從理想信念志向角度幫助大學(xué)生樹(shù)立理想目標(biāo),價(jià)值觀意識(shí)。從傳統(tǒng)文化經(jīng)典的大學(xué)之道,“在明明德,在親民,在止于至善。知止而后有定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得。物有本末,事有終始,知所先后,則近道矣?!币l(fā)學(xué)生要有夢(mèng)想,有目標(biāo),才能定下心來(lái),才能靜下心來(lái),才能安下心來(lái),才能有所慮,才能有所得。晏雙平教師還對(duì)大學(xué)生如何過(guò)好大學(xué)生活方面提供了具體的建議和指導(dǎo),倡導(dǎo)同學(xué)們多看書(shū),多了解歷史,今年是建黨一百周年,大學(xué)生要去讀“四史”,特別是黨史,“學(xué)史明理,學(xué)史增信,學(xué)史崇德,學(xué)史力行?!?課堂上,老師認(rèn)真講,同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)課、深刻思考,整個(gè)課堂氛圍良好,學(xué)生表示很受益。


學(xué)黨史 傳精神

3月5日上午第1.2節(jié)課,熊小紅教師在藝術(shù)樓401室為19級(jí)音樂(lè)表演本科班和19級(jí)環(huán)境設(shè)計(jì)本科3班講《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》前言。為了提高同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣,在向同學(xué)們介紹馬克思的生平簡(jiǎn)介時(shí)給同學(xué)們插播了馬克思和恩格斯的偉大友誼小視頻。


熊老師告訴同學(xué)們:中共黨史是我們黨堅(jiān)持馬克思主義基本原理同中國(guó)革命具體實(shí)踐相結(jié)合、推進(jìn)理論創(chuàng)新的生動(dòng)教材,是中國(guó)共產(chǎn)黨人光榮革命傳統(tǒng)和中華民族偉大民族精神的集中反映。我黨在新民主主義革命中先后孕育了井岡山精神、蘇區(qū)精神、長(zhǎng)征精神、延安精神和西柏坡精神。建國(guó)以后,黨領(lǐng)導(dǎo)人們進(jìn)行社會(huì)主義革命建設(shè),又形成了大慶精神、大寨精神、紅旗渠精神、抗洪精神等等。這些在不同的歷史時(shí)期形成的不同時(shí)代特征的紅色精神,是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的集中體現(xiàn),是中國(guó)共產(chǎn)黨幾代領(lǐng)導(dǎo)集體培育的精神財(cái)富的積淀,是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的繼承和升華。

同學(xué)們聽(tīng)完之后,紛紛表示受益匪淺,真正感受到我們的中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大,并表示要好好珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易而美好幸福的生活。

談?wù)J識(shí) 論優(yōu)勢(shì)


開(kāi)學(xué)第一課,占順霞教師首先對(duì)《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》課程進(jìn)行了說(shuō)課。結(jié)合當(dāng)前國(guó)內(nèi)外較為關(guān)注的疫情和本課程內(nèi)容,占老師以課前布置的主題討論“從國(guó)內(nèi)外疫情防控工作對(duì)比,談一談對(duì)國(guó)家制度優(yōu)越性的認(rèn)識(shí)”作為導(dǎo)入,師生積極互動(dòng),暢談?wù)J識(shí):通過(guò)此次抗擊疫情阻擊戰(zhàn),我們充分認(rèn)識(shí)到了中國(guó)制度優(yōu)勢(shì),中國(guó)制度的活力也將進(jìn)一步得到釋放。這次疫情中,對(duì)比其他各國(guó)對(duì)于人民的生命健康對(duì)于民族的發(fā)展延續(xù)的種種作為,我們?yōu)樽约菏且幻袊?guó)人而感到自豪,為擁有這樣的黨和政府而感到驕傲,從實(shí)踐中堅(jiān)定“四個(gè)自信”,成為一個(gè)自信的中國(guó)人有這樣優(yōu)越的制度保障,相信一定可以完成經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)任務(wù),一定可以順利打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年目標(biāo)。

學(xué)事跡  強(qiáng)國(guó)志


在無(wú)淡水、無(wú)市電的戈壁灘上,他們御敵守邊,枕戈待旦。在危險(xiǎn)面前,他們剛毅勇敢,挺身而出,無(wú)私無(wú)畏,捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán),守護(hù)國(guó)家疆土。在他們身上,傳承著革命英雄主義的基因,燃燒著愛(ài)國(guó)主義的熱血,是當(dāng)之無(wú)愧的新時(shí)代“最可愛(ài)的人”,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。開(kāi)學(xué)第一課,舒秀蘭教師組織學(xué)生觀看戍邊英雄事跡,通過(guò)戍邊英雄事跡,引入課程內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神,樹(shù)立報(bào)國(guó)之志,不論在什么崗位,從事什么職業(yè),也不論擔(dān)任什么職務(wù),都要學(xué)習(xí)邊防官兵“愿得此身長(zhǎng)報(bào)國(guó)”的赤膽忠誠(chéng),“咬定青山不放松”的堅(jiān)持不懈和“亂云飛渡仍從容”的豁達(dá)樂(lè)觀,做社會(huì)的守邊人,做國(guó)家的守邊人!

學(xué)四史  提要求

3月1日上午3、4節(jié),何惠教師在大數(shù)據(jù)學(xué)院19級(jí)數(shù)據(jù)科學(xué)本科2班(仙女湖校區(qū)教學(xué)樓A405教室)進(jìn)行《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》之第一課說(shuō)課。何老師從課程性質(zhì)定位、課程教學(xué)內(nèi)容、課程目標(biāo)要求和課程考核要求四個(gè)方面總體介紹課程教材,從國(guó)家立場(chǎng)、社會(huì)層面和學(xué)生層面講解了學(xué)習(xí)思政課、學(xué)習(xí)四史的重要性。課堂中就思政課的看法和思政課的感想進(jìn)行了課堂互動(dòng)。同時(shí)在課程考核中要求學(xué)生在之后的課堂上以PPT的形式,將身邊的一線故事(家鄉(xiāng)紅色文化、身邊感人事跡、勵(lì)志事跡、改革發(fā)展變化故事等)進(jìn)行課堂分享,課堂氣氛活躍。


 

編輯:宣傳部 胡俏梅