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喜訊!我院教師在第六屆江西省音樂“映山紅”獎(jiǎng)聲樂比賽暨第十三屆中國音樂金鐘獎(jiǎng)聲樂比賽江西選拔賽中喜獲一等獎(jiǎng)2項(xiàng)

發(fā)布者:系統(tǒng)管理員發(fā)布時(shí)間:2021-05-09瀏覽次數(shù):29

    202154日,由江西省文聯(lián)、江西省音協(xié)主辦,宜春市文聯(lián)、宜春市音協(xié)、江西省音協(xié)聲樂專業(yè)委員會(huì)承辦的第六屆江西省音樂“映山紅”獎(jiǎng)聲樂比賽暨第十三屆中國音樂金鐘獎(jiǎng)聲樂比賽江西選拔賽在宜春市文化藝術(shù)中心劇場隆重舉行。

 

 

    本次大賽設(shè)美聲青年A組、美聲青年B組、民族青年A組、民族青年B組、通俗組、金鐘組美聲唱法、金鐘組民族唱法七個(gè)組別,共有來自全省11個(gè)設(shè)區(qū)市音協(xié)、高校音樂藝術(shù)院(系)、藝術(shù)院團(tuán)等推薦的近千名選手報(bào)名參賽。各參賽單位初賽選拔后,共有178名選手進(jìn)入現(xiàn)場復(fù)賽階段。經(jīng)過激烈角逐:我院音樂教研室主任曾玉笛榮獲民族B組一等獎(jiǎng),聲樂教師沈格格榮獲美聲B組一等獎(jiǎng)!值得一提的是,沈格格在中國“金鐘獎(jiǎng)”美聲唱法復(fù)賽發(fā)揮出色位列第三可進(jìn)全國總決賽,由于曲目未按比賽規(guī)定而遺憾退賽;教師王聰中國“金鐘獎(jiǎng)”江西選拔賽民族唱法復(fù)賽取得了第五名的好成績。

 

    青年教師曾玉笛參加民族組比賽,歌曲不僅贏得了現(xiàn)場觀眾的陣陣熱烈掌聲,也獲得了評(píng)委老師們的一致好評(píng),最后在此次“映山紅”獎(jiǎng)聲樂比賽中取得民族組一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績。

 

 

青年教師沈格格參加美聲組比賽,她細(xì)膩真摯的演唱得到專家的一致好評(píng),最后在此次“映山紅”獎(jiǎng)聲樂比賽中取得美聲組一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績。

青年教師王聰參加民族組比賽,優(yōu)美的旋律、精彩的表演感染了現(xiàn)場的每一位觀眾,得到了評(píng)委們的一致好評(píng),最后獲得江西省“金鐘”獎(jiǎng)選拔賽聲樂民族組第五名。

 

獲獎(jiǎng)選手簡介

 

 

曾玉笛

 

曾玉笛,中共黨員,江西工程學(xué)院抱石藝術(shù)學(xué)院音樂教研室主任。

●第三屆國際臺(tái)海杯聲樂大賽金獎(jiǎng)。

●第十二屆全國聲樂金鐘獎(jiǎng)湖北賽區(qū)第四名,代表湖北省參加全國賽。

●第八屆“湖北省音樂金編鐘獎(jiǎng)”聲樂民族組金編鐘獎(jiǎng)。

●第十三屆全國聲樂金鐘獎(jiǎng)湖北賽區(qū)第四名,代表湖北省參加全國賽。

●第六屆江西省音樂“映山紅”獎(jiǎng)聲樂比賽民族B組一等獎(jiǎng)。

 

沈格格

 

沈格格,抒情女高音,江西工程學(xué)院抱石藝術(shù)學(xué)院聲樂教師。畢業(yè)于西安音樂學(xué)院聲樂系,師從薛明教授、周江平教授;2017年考入廣西藝術(shù)學(xué)院音樂學(xué)院聲樂系,師從陳艷副教授,20206月碩士研究生畢業(yè)。  

20185月被選入由中央音樂學(xué)院舉辦的國家藝術(shù)基金“歌劇演唱人才培養(yǎng)”項(xiàng)目。  

201911月獲得廣西藝術(shù)學(xué)院舉辦的“藝苑杯”聲樂大賽一等獎(jiǎng)。

201912月以項(xiàng)目主持人的身份開展《中國詩詞歌曲與古典舞的融合之研究與實(shí)踐》音樂會(huì),并于20209月結(jié)業(yè)。

202012月獲得紐約國際歌劇比賽中國賽區(qū)三等獎(jiǎng)。

20215月獲得江西省“映山紅”聲樂大賽美聲一等獎(jiǎng)。

    我院教師們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績,是她們平時(shí)不斷學(xué)習(xí),積極參加各種賽事,以及注重藝術(shù)實(shí)踐以及教學(xué)相長的良好體現(xiàn)。比賽中,她們沉著自信,用心演繹,展現(xiàn)出了扎實(shí)的專業(yè)實(shí)力和豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力,為學(xué)校和學(xué)院贏得了榮譽(yù)。

 

    通過此次比賽,較好地展示了我院青年教師的形象和風(fēng)采,展現(xiàn)了學(xué)院的聲樂水平,也進(jìn)一步開闊了學(xué)院教師的視野,增進(jìn)了與同行之間的交流,對(duì)推動(dòng)音樂教育專業(yè)教學(xué)改革、引導(dǎo)音樂教師回歸本分、潛心苦練基本功、提高專業(yè)教學(xué)水平具有重要而深遠(yuǎn)的意義。