為扎實推進“四史”教育，深化思政課改革創(chuàng)新，打造立體生動的“四史”思政課堂，我院深入貫徹落實習近平總書記關(guān)于深化思想政治理論課改革創(chuàng)新和“大思政課”的重要指示批示精神，于5月9日開展“同上‘四史’思政大課”活動，積極組織學院大學生采取線上線下相結(jié)合的方式，按時收看并認真學習討論第二堂課“黨史”大課內(nèi)容。

這次“黨史”大課帶領(lǐng)同學們回顧了中國人民從“站起來”到“富起來”到“強起來”的歷史進程。其分別以“馬克思主義與中國共產(chǎn)黨的百年輝煌”“中國共產(chǎn)黨與中華民族的偉大復(fù)興”“中國共產(chǎn)黨革命精神形成與傳承的百年歷程”為題開講百年黨史發(fā)展歷程，用黨的實踐探索和歷史經(jīng)驗深刻闡述了中國共產(chǎn)黨為中國人民、中華民族和人類文明進步事業(yè)作出的偉大歷史貢獻，教育引導(dǎo)大學生在以黨史學習教育為重點的“四史”教育中真正做到“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”，堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心，激勵廣大青年大學生從百年黨史中汲取前行力量，以昂揚姿態(tài)為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家努力奮斗。

以史為鑒，可以知興替。學習“四史”可以堅定理想信念，激發(fā)斗爭精神，肩負起責任和擔當。進入新時代面對新挑戰(zhàn)，我們要在“四史”學習中反思自己，知史愛國。

通過學習“四史”，在學習中逐漸形成，并不斷鞏固樹立起正確的歷史觀，使之入腦入心，深植于骨血。只有深入學習“四史”才能認識到為什么中國要選擇馬克思主義、為什么只有中國共產(chǎn)黨才能救中國、中國特色社會主義絕不是從天上掉下來的。在民族危亡的緊要關(guān)頭，是無數(shù)有信仰的共產(chǎn)黨人站了出來，在斗爭中成長，在艱苦卓絕的環(huán)境下創(chuàng)造了非凡而偉大的歷史。只有通過重溫那段血淚史，奮斗史才能更深層次的思考共產(chǎn)黨一直以來的初心，共產(chǎn)黨人永遠守護的信仰，從而給自己的補足精神之鈣，筑牢黨性之魂。現(xiàn)在的我們面對新時代的挑戰(zhàn)，面對更加復(fù)雜的國際形勢，更要強化黨性修養(yǎng)，不忘歷史，砥礪前行。                    

——2018級學前教育本科1班  徐蘭蘭

今天我們在教學樓A412觀看“同上新中國史思政大課”視頻。我們清醒認識到，中華民族偉大復(fù)興絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的，需要一代又一代人付出艱辛的努力。

學習黨史、新中國史，在接過歷史接力棒中感受革命先輩不懈奮斗的勇氣、決心和意志，感悟崇高精神境界和優(yōu)良作風，不斷增強應(yīng)對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾的本領(lǐng)。

通過學黨史新中國史，我們要堅定信念，讓初心使命在心底里扎根，要堅持黨的宗旨職責，讓初心在行動中傳承。時代呼喚擔當，使命引領(lǐng)作為。            

——2018級學前教育本科3班  劉曉恒

觀看完“同上黨史思政大課”，讓我感受到了中國力量，屹立東方的力量。中國，一個創(chuàng)造奇跡創(chuàng)造神奇的地方，它在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下不斷蓬勃發(fā)展，不斷讓世界感受中國力量、中國奇跡。

這堂四史思政大課引導(dǎo)我們深入了解新中國，深刻領(lǐng)會歷史和人民堅持社會主義、堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅持改革開放的必然性。1949年，新中國成立。中國結(jié)束了一百多年來被侵略被奴役的屈辱歷史，真正成為了獨立自主的國家，中國人民從此站起來了，成為國家的主人。我們跟隨多位專家回顧了新中國這70多年來的歷史。中國在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，從站起來到富起來再到強起來，如今已成為世界第二大經(jīng)濟體。在這些成功的背后，是無數(shù)中華兒女的艱苦奮斗和無私奉獻。作為新中國的一份子，作為一名新時代青年，我一定會努力提升自己，堅定理想信念，爭做時代新人，為國家做出自己的一份貢獻！

——2020級小學教育本科3班  簡郅俊

仰望長空，歷史的星光依舊閃爍，我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生。走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去。汲取歷史經(jīng)驗，把握歷史大勢。學“四史”可以讓我們充分了解黨和國家的歷史，增強自身的責任感與使命感。青年學生可以在自我實現(xiàn)的基礎(chǔ)上使之能堅持正確的歷史觀，學史明志，為黨立下鴻鵠志、為國志做奮斗者。積極貢獻出自己的一份力量，為實現(xiàn)偉大的中國夢努力奮斗。

“一代青年有一代青年的歷史機遇。我們的國家正在走向繁榮富強，我們的民族正在走向偉大復(fù)興，我們的人民正在走向更加幸福美好的生活。當代中國青年要有所作為，就必須投身人民的偉大奮斗?！弊鳛榍嗄陮W生的我們正處于我們國家最好的時代，同時也肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的歷史使命。

弘揚“四史”精神，是我們每個中華兒女的責任，它承載了中華民族五千多年的歷史。學習“四史”文化，挖掘“四史”精神，發(fā)揮青春活力，將“四史”精神弘揚出去，將自己的青春綻放開來！讓我們共同努力，為把我國建設(shè)成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國努力奮斗！ 

——2020級小學教育本科6班 鄭世玲

通過同上“四史”思政大課的學習，我對中國以及中國共產(chǎn)黨的歷史有了更深一步的了解，我知道了中國自信不僅源自于中華民族深厚的歷史底蘊，更源自于中國共產(chǎn)黨多年來的艱苦奮斗；我深刻地認識到中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度的顯著優(yōu)勢，在新冠疫情面前，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民進行的抗疫斗爭就是當下的中國自信，我作為一名共青團員應(yīng)該向黨員先鋒模范們學習，為社會為國家盡自己的一份力。我需要不斷學習貫徹黨的新思想，提升自己的政治素養(yǎng)，團結(jié)群眾。

通過深入了解“四史”內(nèi)容，結(jié)合當今新時代中國的發(fā)展方向，我們需要自覺并不斷深化“四史”學習教育，切實增強在實踐中守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺。更要堅定中國特色社會主義的“四個自信”，因為歷史正告訴我們前行的道路，時代的潮流浩浩湯湯，只要我們能夠把握歷史的方向，審視現(xiàn)在的發(fā)展方式，必能百戰(zhàn)不殆，實現(xiàn)為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同！

——2020級小學教育本科7班  謝青玲

在中國共產(chǎn)黨建黨百年之際，將“四史”教育融入思政課教學中，對于大學生厚植愛國主義情懷、傳承紅色基因、弘揚中華優(yōu)秀文化、堅定社會主義理想信念有著十分重要的意義。

通過此次“四史”思政大課，希望同學們能在歷史的學習中，更好地傳承和踐行中華民族寶貴的精神財富，并擔負起新時代青年的責任與使命。