為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于深化思想政治理論課改革創(chuàng)新和“大思政課”的重要指示批示精神，全面落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神和《中共中央關(guān)于在全黨開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的通知》的部署安排，教育部社科司與人民網(wǎng)聯(lián)合舉辦“同上‘四史’思政大課”活動(dòng)，區(qū)塊鏈學(xué)院組織學(xué)生觀看同上“四史”思政大課第一課—黨史思政大課。

在上完第一堂黨課后，同學(xué)們紛紛有所感觸：

19軟件工程3班 徐騫

通過(guò)觀看了“同上一堂黨史思政大課”的直播講課，受益匪淺。我認(rèn)為這是一堂筑牢初心使命的黨史課，也是一堂鮮活生動(dòng)、全面深刻的思政課。直播中，趙博士、盧博士和何博士生動(dòng)形象的從多方面為我們講解了黨的歷史，深刻理解認(rèn)識(shí)到黨的歷史是最生動(dòng)、最有說(shuō)服力的教科書(shū)。作為一名預(yù)備黨員，我更要在黨史學(xué)習(xí)中錘煉黨性、升華信仰、汲取智慧、增強(qiáng)信念，通過(guò)黨史學(xué)習(xí)教育，學(xué)出絕對(duì)忠誠(chéng)、學(xué)出信仰信念、學(xué)出辯證思維、學(xué)出為民情懷、學(xué)出擔(dān)當(dāng)勁頭，為未來(lái)成為人民群眾的守護(hù)者努力奮斗。

20軟件工程4班 呂永康

欲知大道，必先為史，歷史是教科書(shū)、是老師、是清醒劑、是營(yíng)養(yǎng)劑，總能讓人受益匪淺，對(duì)我們青年學(xué)生來(lái)說(shuō)，中國(guó)革命歷史是的營(yíng)養(yǎng)劑。作為班級(jí)團(tuán)支書(shū)，更要厘清歷史脈絡(luò)，帶領(lǐng)同學(xué)認(rèn)清歷史事實(shí)，回看走過(guò)的路、比較別人的路、遠(yuǎn)眺前行的路，能夠深刻認(rèn)識(shí)到紅色政權(quán)來(lái)之不易、新中國(guó)來(lái)之不易、中國(guó)特色社會(huì)主義來(lái)之不易，只有學(xué)黨史、知黨情、強(qiáng)黨性，才能不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺(jué)。才能全面了解黨所走過(guò)的艱辛而曲折的奮斗歷程，準(zhǔn)確把握黨的歷史發(fā)展的主題和主線、主流和本質(zhì)，對(duì)于我們深刻認(rèn)識(shí)初心使命，堅(jiān)定理想信念、凝聚思想共識(shí)、樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”做到“兩個(gè)維護(hù)”至關(guān)重要。

 

20軟件技術(shù)5班 彭恒豐

通過(guò)本次學(xué)習(xí)，我了解到很多?，F(xiàn)在的我們出生在一個(gè)好時(shí)代，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，沒(méi)有遇到過(guò)國(guó)家從站起來(lái)到富起來(lái)的艱難險(xiǎn)阻，只有通過(guò)學(xué)習(xí)“四史”，才能身臨其境地了解中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)的崢嶸歲月，體會(huì)共產(chǎn)黨在革命和奮斗中的艱難歷程。也讓我明白，作為新時(shí)代新大學(xué)生，我們也許做不到在一線為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，但我們可以做到學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)黨的艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的革命傳統(tǒng)和黨在不同歷史時(shí)期形成的革命精神，學(xué)史明理，學(xué)史崇德，堅(jiān)定理想信念，不忘初心，牢記使命，努力成長(zhǎng)為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。