為了進一步規(guī)范實驗課堂教學(xué)，促進傳統(tǒng)板書與多媒體課件優(yōu)化整合使用，提升教師對實驗指導(dǎo)教材的解讀分析能力和教學(xué)板書的設(shè)計能力，4月20日下午，實驗實訓(xùn)中心全體教職員工在實驗樓311實驗室舉行了“教師課堂教學(xué)板書設(shè)計”教學(xué)沙龍活動。

本次教學(xué)沙龍活動由中心主任周榮斌主持，主講人廖光榮老師以《關(guān)于板書討論的幾點意見》為題，利用多媒體電工電子技術(shù)實驗課程板書設(shè)計為例。針對所授實驗課程，多媒體課件從實驗?zāi)康摹?nèi)容、原理、步驟、分析和總結(jié)，以文字、電路圖和表格等形式進行精心板書設(shè)計，來吸引學(xué)生的注意力，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。而后，對自己的板書設(shè)計，闡述了設(shè)計意圖和理念：如何利用板書幫助學(xué)生理清思路和把握重點，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和概括能力，增強課堂教學(xué)的吸引力、啟發(fā)性和感染力。廖老師憑借自身扎實的電工電子技術(shù)專業(yè)教學(xué)功底，巧妙構(gòu)思，設(shè)計條理有序，文字規(guī)范，重點突出、布局合理，風(fēng)格獨特創(chuàng)新，體現(xiàn)了實驗教學(xué)的指導(dǎo)性、啟發(fā)性和示范性。與會老師一致認為獨具匠心的多媒體與板書設(shè)計，不僅體現(xiàn)出教師清晰的邏輯思維，更展現(xiàn)了實驗教師過硬的教學(xué)水平，真正做到了表率作用。

板書設(shè)計結(jié)束后，老師們進行了關(guān)于板書設(shè)計教師教學(xué)技能與教學(xué)方法的討論。通過討論交流，大家充分認識到教學(xué)技能與教學(xué)方法對教學(xué)效果的重要性，并結(jié)合自身教學(xué)實踐進行了教學(xué)反思。在新的教學(xué)環(huán)境下，既要傳承好優(yōu)秀的傳統(tǒng)教學(xué)方法技能，又要與時俱進地進行教學(xué)創(chuàng)新，進一步提升實驗課堂教學(xué)質(zhì)量。

沙龍活動主持人周榮斌對本次教學(xué)沙龍活動進行高度評價和總結(jié)講話，指出好的板書設(shè)計是教師教學(xué)思路和教學(xué)重點內(nèi)容的凝練，可以帶動課堂節(jié)奏，同時也可以讓學(xué)生非常清楚地感知知識的脈絡(luò)，對認知結(jié)構(gòu)化和課堂教學(xué)化有很大的助推作用，讓高品質(zhì)的板書設(shè)計促進學(xué)生思維成長，落實實驗教學(xué)質(zhì)量提升。

此次板書設(shè)計教研活動，彰顯了實驗教師樂于鉆研、勇于創(chuàng)新的工作態(tài)度。為廣大教師搭建了相互學(xué)習(xí)、共同交流的平臺，對促進教師專業(yè)發(fā)展，提高實驗課堂效率，提升教師實驗教學(xué)水平起到了推動作用。

 

                                實驗實訓(xùn)中心

                               2023年4月21日