智能制造與能源工程學(xué)院舉辦“專業(yè)教學(xué)思政”教學(xué)沙龍活動

    根據(jù)學(xué)校教務(wù)處教師發(fā)展中心的主導(dǎo)，也為進一步提升我院教師的教育教學(xué)水平，智能制造與能源工程學(xué)院承辦了第101期教學(xué)沙龍活動，本次教學(xué)沙龍活動在仙女湖校區(qū)B104多媒體會議室舉行。活動邀請學(xué)院陳敏教授以“專業(yè)教學(xué)思政”為主題進行經(jīng)驗分享，活動主持人為學(xué)院主管教學(xué)副院長彭秋梅，學(xué)院所有專業(yè)教師參加了此次教學(xué)沙龍活動。

    陳敏教授從社會環(huán)境對專業(yè)教學(xué)有很多的影響、教師要在專業(yè)教學(xué)中幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習目標以及如何在教學(xué)中實施思政教育等幾個方面對如何展開專業(yè)思政進行了詳細的闡述。

    陳教授強調(diào)：教師是特殊職業(yè)，做“四有”好老師是國家對教師的要求。專業(yè)教師要在實踐中不斷提高自身修養(yǎng)，從而在課堂教學(xué)中也能自然的融入課程思政要素，提高學(xué)生們的正確思想政治觀。教師要在專業(yè)教學(xué)中需要通過生動形象的思政元素，幫助課堂專業(yè)教學(xué)引導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生積極向上，愛國愛家，努力學(xué)習，做一個合格的大學(xué)生。

    活動后期，與會教師圍繞對專業(yè)教學(xué)思政展開積極交流。通過本次教學(xué)沙龍活動，深化了我院教師對專業(yè)思政、課程思政的理解，也幫助了老師們發(fā)現(xiàn)有效進行課程思政的思路，拓寬了課程建設(shè)的視野。