智能制造與能源工程學(xué)院舉辦“專業(yè)教學(xué)思政”教學(xué)沙龍活動(dòng)

    根據(jù)學(xué)校教務(wù)處教師發(fā)展中心的主導(dǎo)，也為進(jìn)一步提升我院教師的教育教學(xué)水平，智能制造與能源工程學(xué)院承辦了第101期教學(xué)沙龍活動(dòng)，本次教學(xué)沙龍活動(dòng)在仙女湖校區(qū)B104多媒體會(huì)議室舉行。活動(dòng)邀請(qǐng)學(xué)院陳敏教授以“專業(yè)教學(xué)思政”為主題進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享，活動(dòng)主持人為學(xué)院主管教學(xué)副院長(zhǎng)彭秋梅，學(xué)院所有專業(yè)教師參加了此次教學(xué)沙龍活動(dòng)。

 

 

    陳敏教授從社會(huì)環(huán)境對(duì)專業(yè)教學(xué)有很多的影響、教師要在專業(yè)教學(xué)中幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)以及如何在教學(xué)中實(shí)施思政教育等幾個(gè)方面對(duì)如何展開專業(yè)思政進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。

    陳教授強(qiáng)調(diào)：教師是特殊職業(yè)，做“四有”好老師是國(guó)家對(duì)教師的要求。專業(yè)教師要在實(shí)踐中不斷提高自身修養(yǎng)，從而在課堂教學(xué)中也能自然的融入課程思政要素，提高學(xué)生們的正確思想政治觀。教師要在專業(yè)教學(xué)中需要通過生動(dòng)形象的思政元素，幫助課堂專業(yè)教學(xué)引導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生積極向上，愛國(guó)愛家，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的大學(xué)生。

 

 

    活動(dòng)后期，與會(huì)教師圍繞對(duì)專業(yè)教學(xué)思政展開積極交流。通過本次教學(xué)沙龍活動(dòng)，深化了我院教師對(duì)專業(yè)思政、課程思政的理解，也幫助了老師們發(fā)現(xiàn)有效進(jìn)行課程思政的思路，拓寬了課程建設(shè)的視野。