廣大師生校友：

教育的本質(zhì)是育人，校園是教書育人的圣地，也是師生共同生活的場所。校園文化是學(xué)校文化的重要組成部分，校園樓宇、橋梁、景觀的命名對于增強(qiáng)校園文化氛圍發(fā)揮著重要作用，是校園物質(zhì)文化建設(shè)的重要內(nèi)容。為寓教于名、寄情于景，進(jìn)一步彰顯我校天工文化育人的辦學(xué)特色，建設(shè)高品位的校園精神文化，進(jìn)一步營造良好的育人氛圍，強(qiáng)化師生的主人翁意識，學(xué)校決定對天工校區(qū)、仙女湖校區(qū)的部分樓宇、橋梁、景觀進(jìn)行命名征集活動。

一、指導(dǎo)思想及原則

從學(xué)校的歷史、現(xiàn)狀出發(fā)，突出特色，強(qiáng)調(diào)天工文化全方位的育人功能、方便實用的使用功能、陶冶情操的審美功能。

命名應(yīng)充分體現(xiàn)天工文化育人的辦學(xué)特色，既體現(xiàn)功能內(nèi)涵，也表現(xiàn)文化內(nèi)涵，力求底蘊(yùn)深厚，格調(diào)高雅，具有愈久彌新的生命力。同時，兼顧約定俗成、響亮上口、易于記憶、利于導(dǎo)示；注重整體性，通盤醞釀，系統(tǒng)謀劃。

二、征集內(nèi)容

征集內(nèi)容主要是天工校區(qū)、仙女湖校區(qū)的樓宇、橋梁、景觀的命名。

需要命名的校園樓宇、橋梁、景觀，請參見天工校區(qū)、仙女湖校區(qū)平面圖的標(biāo)注。（見附件1）

（一）樓宇

1.教學(xué)組團(tuán)：

天工校區(qū)：南教學(xué)樓A棟、B棟、C棟、D棟。

仙女湖校區(qū)：教學(xué)樓A棟、B棟、C棟。

2.實驗組團(tuán)：

天工校區(qū)：北教學(xué)樓（實驗樓）。

仙女湖校區(qū)：實驗實訓(xùn)樓A棟、B棟、C棟。

3.生活組團(tuán)：

天工校區(qū)教師宿舍組團(tuán)：教工公寓1號樓，教工公寓2號樓。

（二）橋梁

天工校區(qū)橋梁：神龜山至學(xué)生公寓6棟的橋梁，學(xué)術(shù)報告廳與2號籃球場之間的橋梁，中心食堂和學(xué)生公寓3棟之間的橋梁。

（三）景觀

1.湖泊組團(tuán)：

天工校區(qū)湖泊：教工公寓1號樓前的小湖泊。

仙女湖校區(qū)湖泊：仙閣山南的小湖泊；秀水灣東北小湖泊。

2.綠地組團(tuán)：

仙女湖校區(qū)綠地：中心廣場北側(cè)綠地1，中心廣場東北側(cè)綠地2。

三、命名要求

1.命名應(yīng)體現(xiàn)天工文化色彩。

2.命名應(yīng)采用漢字，每個命名一般不超過4個漢字，言簡意賅、好讀易記、寓意深刻；建議不使用生僻或多音多義字、詞。對命名要有簡要說明（200字以內(nèi)）。

3.對具有教學(xué)、實驗、住宿等功能的樓宇、橋梁、景觀的命名應(yīng)對其功能或性質(zhì)有標(biāo)示作用，具有容易識別，不易混淆的特點。在一定區(qū)域內(nèi)的樓宇、橋梁、景觀的命名應(yīng)相互協(xié)調(diào)、和諧。

四、征集對象

我校師生員工以及關(guān)心江西工程學(xué)院建設(shè)發(fā)展的校友、校外人士。

五、投稿方式及要求

1.以個人名義與集體名義投稿均可；同時，鼓勵各分院和部門，在單位內(nèi)部開展有關(guān)命名征集的主題活動，提高師生參與的積極性。

2.作品應(yīng)包括書面稿件和電子文檔，即要同時提交一份書面稿、一份電子稿。投稿時請注明作者的真實姓名和詳細(xì)的聯(lián)系方式，江西工程學(xué)院天工文化研究院將以送交的時間順序?qū)ψ髌愤M(jìn)行登記。若樓宇、橋梁、景觀所命的名字相同，則采用投稿時間更早的。

3.特別提醒：送交的作品，作者本人自留底稿，無論是否采用，稿件均不予退還。

4.投稿地址：

江西工程學(xué)院天工文化研究院（天工校區(qū)圖書館202-2室）

電話：13657900371

郵箱：363730407@qq.com

六、征集時間

即日起至2023年12月15日止。

七、評獎及方案采用

1.學(xué)校將組織命名征集活動評審專家對所有征集方案進(jìn)行初步評選。

2.評審專家根據(jù)初步評選的情況，按每條命名物推薦2—3個預(yù)選方案，并進(jìn)行公示；通過討論會、座談會等多種方式，廣泛征求師生員工的意見，形成綜合方案后提交學(xué)校研究決定。

3.命名一經(jīng)采用，其所有權(quán)及使用權(quán)歸江西工程學(xué)院所有。

4.對于已確定被錄用的預(yù)選方案，學(xué)校將給予獎勵，每個名稱獎勵人民幣800元。

八、本方案的解釋權(quán)歸江西工程學(xué)院天工文化研究院。

附件：1.天工校區(qū)、仙女湖校區(qū)平面圖的標(biāo)注

2.江西工程學(xué)院校園樓宇、橋梁、景觀命名征集表

江西工程學(xué)院科技處（天工文化研究院）

                                2023年11月15日

天工校區(qū)、仙女湖校區(qū)平面圖的標(biāo)注

一、天工校區(qū)的樓宇、橋梁

圖1  南教學(xué)樓A棟、B棟、C棟、D棟

圖2  北教學(xué)樓（實驗樓）

圖3  教工公寓1號樓

圖4  教工公寓2號樓

圖5  神龜山至學(xué)生公寓6棟的橋梁

圖6  學(xué)術(shù)報告廳與2號籃球場之間的橋梁

圖7  中心食堂和學(xué)生公寓3棟之間的橋梁

二、仙女湖校區(qū)的樓宇、景觀

圖1  教學(xué)樓A棟、B棟、C棟

圖2  實驗實訓(xùn)樓A棟、B棟、C棟

圖3  仙閣山南的小水庫（湖泊）

圖4  秀水灣東北小湖泊

圖5  中心廣場北側(cè)綠地1，中心廣場東北側(cè)綠地2

江西工程學(xué)院校園樓宇、橋梁、景觀命名征集表

表1                  樓宇命名征集表

表2                   橋梁命名征集表

表3                  景觀命名征集表