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【學(xué)術(shù)活動(dòng)】智能制造與能源工程學(xué)院教學(xué)沙龍活動(dòng)——省級一流課程建設(shè)

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為進(jìn)一步提升教師教學(xué)水平,鼓勵(lì)教師深研教學(xué)內(nèi)容、分享教學(xué)理念及教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我院積極開展2023/2024學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)沙龍活動(dòng)。本學(xué)期第三場教學(xué)沙龍活動(dòng)于20231115日下午15:00B104多媒體會(huì)議室舉行,講座主題:省級一流課程建設(shè),主講人為史洪松副教授,學(xué)院所有專業(yè)教師參加了此次教學(xué)沙龍活動(dòng)。



????史洪松通過《UG(機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì))》這門課申報(bào)省級校企合作一流課程為案例,詳細(xì)講述了省級一流課程建設(shè)重點(diǎn)做好三個(gè)方面:(一)優(yōu)化課程內(nèi)容。企業(yè)深度參與課程建設(shè),校企聯(lián)合開展課程結(jié)構(gòu)優(yōu)化、聯(lián)合組織課程教學(xué)、聯(lián)合編寫課程講義。(二)創(chuàng)新教學(xué)方法。圍繞目標(biāo)達(dá)成、教學(xué)內(nèi)容、組織實(shí)施等,對課程進(jìn)行整體規(guī)劃,科學(xué)合理設(shè)計(jì)教學(xué)方法、教學(xué)過程。在行業(yè)企業(yè)真實(shí)場景開展沉浸式實(shí)景、實(shí)操、實(shí)地教學(xué)的課程,將理論學(xué)習(xí)、知識轉(zhuǎn)化、能力培養(yǎng)有機(jī)貫穿于教學(xué)全過程。積極開展實(shí)施案例式教學(xué)、項(xiàng)目化教學(xué)、任務(wù)式教學(xué)等實(shí)踐驅(qū)動(dòng)的新型教學(xué)方式方法,促進(jìn)教師教學(xué)方式由講授式為主向參與式為主轉(zhuǎn)變。(三)改革評價(jià)方式。改變傳統(tǒng)“以考定成績”的課程評價(jià)模式,突出企業(yè)參與度,將企業(yè)實(shí)際應(yīng)用案例作為考核內(nèi)容的組成部分,以提升學(xué)生綜合素質(zhì)為導(dǎo)向,強(qiáng)化知識應(yīng)用能力、實(shí)踐能力、解決問題能力和創(chuàng)新能力的考核。



????史洪松強(qiáng)調(diào),一流課程的建設(shè)一定要突出課程內(nèi)容與企業(yè)技術(shù)發(fā)展銜接、教學(xué)過程與企業(yè)生產(chǎn)過程對接、人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求融合,要突出學(xué)生工程實(shí)踐與社會(huì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)考核。

????本次教學(xué)沙龍活動(dòng),使學(xué)院教師對創(chuàng)建校企合作一流課程有了更深刻的認(rèn)識,也為自己的課堂教學(xué)創(chuàng)新提供了更多的借鑒。