奮斗中送走歲月，實(shí)干中鑄就輝煌。回首剛剛走過的2023年，語言與傳播學(xué)院全體師生凝心聚力、追夢前行，經(jīng)過不懈努力，學(xué)院教育教學(xué)事業(yè)再攀新高，取得跨越式進(jìn)步。這一年，每一位教師堅(jiān)守初心，牢記黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，不斷提升教學(xué)水平，助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展，用踏實(shí)付 出照亮每一位學(xué)子的求學(xué)之路；這一年，每一位教師辛勤耕耘、勇毅前行，用心用情做教育，讓教育帶著溫度落地，用愛的教育溫暖每一位學(xué)生的心靈成長；這一年，學(xué)院的發(fā)展前進(jìn)步伐走得更加堅(jiān)實(shí)，更有力量，更顯神采，更有底氣，學(xué)院全體師生秉承“勤樸敏信”的校訓(xùn)，讓各方面工作扎實(shí)有序推進(jìn)。
一、 黨建引領(lǐng)、凝聚合力，擎旗奮進(jìn)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)
黨旗所指，奮斗所向。學(xué)院黨總支緊緊圍繞“凝心聚力抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”工作思路，加強(qiáng)黨對學(xué)院工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，把黨的建設(shè)深度融入立德樹人、教育教學(xué)全過程各方面，用高質(zhì)量黨建引領(lǐng)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展。這一年，學(xué)院常態(tài)落實(shí)“三會(huì)一課”，持續(xù)加強(qiáng)黨性教育、廉政教育，切實(shí)增強(qiáng)黨員干部“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。精心謀劃主題黨日、書記講黨課等活動(dòng)，激發(fā)黨員先鋒模范作用。
二、素養(yǎng)建設(shè)、跨越發(fā)展，優(yōu)良院風(fēng)建設(shè)逐步推進(jìn)
良好的行為習(xí)慣是做人做事的根本，學(xué)院高度重視每一個(gè)學(xué)生的文明素養(yǎng)教育，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生“日日常規(guī)有人管，天天努力見成效”。學(xué)院多措并舉助力學(xué)生文明素養(yǎng)教育，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，從常規(guī)教育和習(xí)慣養(yǎng)成方面入手，通過系統(tǒng)化文明素養(yǎng)教育，幫助同學(xué)們進(jìn)一步建立良好習(xí)慣，提升自理能力。學(xué)生從點(diǎn)滴著手，規(guī)范自身，齊整內(nèi)務(wù)，遵紀(jì)守法，漸漸養(yǎng)成良好的文明素養(yǎng)，從而讓好的行為習(xí)慣影響好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為今后的健康生活、幸福成長奠定基礎(chǔ)。
三、薪火相傳、弦歌不輟，師資隊(duì)伍建設(shè)彰顯成效
學(xué)院現(xiàn)有教師27人，其中教授、副教授8人，高級工程師2人,省級高級雙師型教師2人、中級雙師型教師4人，校級一級思政名師1人，博士6人，碩士10人，建立并獲批科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、高水平教學(xué)團(tuán)隊(duì)各一個(gè)，精品在線課程一門。學(xué)院已形成一支愛崗敬業(yè)、結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)出色的師資團(tuán)隊(duì)，為學(xué)生成長成才保駕護(hù)航。
四、立德樹人、廉潔從教，師德師風(fēng)建設(shè)穩(wěn)步提升
“樹師德之魂，強(qiáng)立教之基?！睂W(xué)院從細(xì)處入手、實(shí)處發(fā)力，抓牢抓實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)重點(diǎn)工作，多次召開工作會(huì)議，全體教職工簽署師德師風(fēng)承諾書、廉潔從教承諾書，互相監(jiān)督，嚴(yán)格落實(shí)確保教師隊(duì)伍廉潔建設(shè)。教師嚴(yán)守學(xué)校制度，約束自身，發(fā)揮教師的榜樣示范作用，立師德、正師風(fēng)、鑄師魂；關(guān)注教師專業(yè)成長，定期開展教研室活動(dòng)、教師公開課活動(dòng)，鼓勵(lì)、引導(dǎo)教師積極探索課堂教學(xué)的有效模式；為教師搭建學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)院教師及輔導(dǎo)員參加相關(guān)的學(xué)術(shù)講座和技能培訓(xùn)；積極組織教師參加校運(yùn)會(huì)、年終表彰等活動(dòng)豐富教師業(yè)余生活，提升教師工作熱情。
五、知行合一、精益求精，產(chǎn)教融合百花齊放
2023年語言與傳播學(xué)院持續(xù)開展了“訪企拓崗促就業(yè)”專項(xiàng)行動(dòng)。在校黨委委員、副校長黃海軍和學(xué)院院長車鳳英帶領(lǐng)下，分別前往浙江義烏、金華等地的企業(yè)進(jìn)行校企共建交流訪問，并邀請優(yōu)秀校友東莞市龍旺五金有限公司外貿(mào)部負(fù)責(zé)人譚麗華、賈志杰返校召開座談會(huì)。強(qiáng)化校企合作，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，精準(zhǔn)對接社會(huì)需求、促進(jìn)產(chǎn)學(xué)融合，創(chuàng)新校企合作機(jī)制，有助于實(shí)現(xiàn)產(chǎn)、學(xué)、研的良性互動(dòng)，形成學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生“多方共贏”的局面，后期需要持續(xù)跟進(jìn)，做好校企對接，力爭取得更大成效。
六、縱深推進(jìn)、幫扶協(xié)作，資助育人再續(xù)華章
語言與傳播學(xué)院一直以來十分重視資助育人工作，既扶貧又扶志，始終堅(jiān)持公開、公平、公正原則，不折不扣、認(rèn)真貫徹落實(shí)國家各項(xiàng)資助政策。輔導(dǎo)員、班主任、專任教師通過班會(huì)、課堂主陣地全員、全過程、全方位引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩、堅(jiān)守誠信、敢于追夢，不斷激勵(lì)同學(xué)們向上向善，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)正能量，腳踏實(shí)地、努力拼搏去實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。2020級商務(wù)英語本科2班朱嘉欣在2023年江西省“學(xué)生資助規(guī)范管理典型案例和受助學(xué)生成長成才典型事跡”評選中榮獲“三等獎(jiǎng)”。
七、賽事連連、致力服務(wù)，推動(dòng)語言學(xué)習(xí)傳播更上一層樓
語言與傳播學(xué)院著眼激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升語言實(shí)際運(yùn)用能力，開展學(xué)院一院一品特色、第二課堂活動(dòng)，定期舉辦如“英語短劇大賽”,“配音大賽”等一系列賽事，讓優(yōu)秀生脫穎而出，形成激勵(lì)機(jī)制，影響和帶動(dòng)全校學(xué)生的外語學(xué)習(xí)熱情，在校園里營造濃厚的語言學(xué)習(xí)氛圍，也讓學(xué)生在學(xué)科競賽的舞臺(tái)上展現(xiàn)新時(shí)代學(xué)生的風(fēng)采。課堂外，學(xué)院也十分注重學(xué)生的全面發(fā)展，支持學(xué)生參加各種有益于身心健康的賽事。
八、內(nèi)強(qiáng)外塑、穩(wěn)中求進(jìn)，民族團(tuán)結(jié)成效顯著
語言與傳播學(xué)院認(rèn)真落實(shí)黨的民族宗教政策，堅(jiān)持民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育與日常教育教學(xué)工作緊密結(jié)合，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，將民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育全方位融入文明校園建設(shè)，把學(xué)院建設(shè)成為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的共有家園。2023年5月，學(xué)院21級學(xué)生方錦（壯族）、李濟(jì)妃（苗族）代表學(xué)校參加江西省第三屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)毽球女子三人賽“二等獎(jiǎng)”。
九、活力四射、激情逐夢，專業(yè)賽事再取佳績
隨著院校轉(zhuǎn)型發(fā)展步伐的深入，培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才的重要性日益凸顯，為適應(yīng)這一發(fā)展趨勢，語言與傳播學(xué)院以培養(yǎng)實(shí)用型人才為目標(biāo)，以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以舉辦技能大賽為載體，在開展第二課堂活動(dòng)的基礎(chǔ)上，積極組織學(xué)生參加全國、省級的相關(guān)專業(yè)技能比賽，通過技能大賽，學(xué)院課程體系設(shè)置逐步優(yōu)化、師資隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)、教育教學(xué)制度日趨完善，學(xué)生語言實(shí)際運(yùn)用能力明顯提升，“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改、以賽促建”教學(xué)機(jī)制已初步建立并取得明顯成效。
十、論壇集萃、開放互融，對外影響日益顯著
一年來，學(xué)院在不斷整合校友資源，助力學(xué)院發(fā)展的同時(shí)，也十分注重發(fā)揮教授在教學(xué)科研中示范引領(lǐng)作用，邀請并舉辦了一系列講座，并逐漸向下延伸，形成以老帶新和青年導(dǎo)師制培養(yǎng)機(jī)制，在課堂教學(xué)、項(xiàng)目申報(bào)、畢業(yè)論文指導(dǎo)中發(fā)揮其特有的優(yōu)勢，督促、激勵(lì)、指導(dǎo)青年教師在教學(xué)科研學(xué)術(shù)研究中挖掘潛力、充分實(shí)現(xiàn)個(gè)人的全面發(fā)展。
供稿：語言與傳播學(xué)院
一審：王雄 二審：謝麗麗 三審：車鳳英
