黨的二十大報告明確指出，“把基層黨組織建設(shè)成為有效實現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅強戰(zhàn)斗堡壘”，為新時代基層黨組織建設(shè)指明了方向。作為高校黨的基層組織的重要組成部分，學(xué)院黨總支不僅扮演著連接黨與教育事業(yè)的關(guān)鍵橋梁角色，更是引領(lǐng)和激勵當(dāng)代大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、茁壯成長的陣地。

數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)學(xué)院黨總支自成立以來，堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，持續(xù)健全工作制度、優(yōu)化支部設(shè)置、強化教育管，推動黨建作質(zhì)量不斷提升，努力以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量人才培養(yǎng)，積極探索新時代高校黨建與育人工作相結(jié)合的模式，力求打破黨建工作與業(yè)務(wù)工作“兩張皮”的現(xiàn)象，逐步探索形成了“黨建+思想、黨建+教學(xué)、黨建+科研、黨建+就業(yè)”的“黨建+”四向融合育人模式，提升黨建育人的深度、精度、厚度和準(zhǔn)度，守正創(chuàng)新、踔厲奮發(fā)、勇毅前行，以高質(zhì)量黨建助力高水平學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量。

（一）“黨建+思想”，點亮思想“領(lǐng)航燈”

 “黨建+思想”提升育人深度。高質(zhì)量做好黨員發(fā)展工作，按照控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用的總要求，明確黨員發(fā)展的計劃書、路線圖，做好黨員發(fā)展培育工作，將一批又一批新生力量吸收到黨組織中。堅持把“學(xué)黨史”與“悟思想”統(tǒng)一起來，不斷推進(jìn)基層黨建三化建設(shè)，持續(xù)開展政治理論學(xué)習(xí)、思政課教育、社會實踐志愿者活動、紅色教育等活動，讓組織生活接地氣、有生氣、聚人氣，起到了師生思想教育潛移默化、入腦入心的效果。學(xué)院黨總支連續(xù)多年被評為?！跋冗M(jìn)基層黨組織”，其中2019年和2021年更是被評為新余市教育系統(tǒng)的“先進(jìn)基層黨組織”，多名黨員同志獲得“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”榮譽稱號。

（二）“黨建+教學(xué)”，共筑育人新高地

 “黨建+思想”提升育人精度。教書育人是高校的神圣使命，教學(xué)工作始終位于高校工作的核心地位。學(xué)院秉承天工文化精神，圍繞新文科建設(shè)，探索出“12345”的建設(shè)思路，即圍繞一條主線（培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才），堅持兩個理念（立德樹人理念、OBE理念），加強三項建設(shè)（師資建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)），做好四項保障（領(lǐng)導(dǎo)能力有保障，教學(xué)質(zhì)量有保障，師資后續(xù)有保障，教學(xué)條件有保障），實現(xiàn)五個突破（科研水平有突破、學(xué)科競賽有突破、實踐教學(xué)有突破、班風(fēng)學(xué)風(fēng)有突破，創(chuàng)業(yè)就業(yè)有突破）構(gòu)建了二能三融四新的人才培養(yǎng)模式（二能:實踐動手能力，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；三融:產(chǎn)教融合、學(xué)職融合、專創(chuàng)融合；四新:新文科，新思維，新理念，新技術(shù)）。

為了深化這一使命，我們積極構(gòu)建黨建與教學(xué)工作相融合的新模式，旨在立德樹人，筑牢精神之基。我們將黨建工作貫穿于教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，與學(xué)院的中心工作緊密相連，確保黨建與教學(xué)的深度融合。學(xué)院將專業(yè)發(fā)展史與黨史學(xué)習(xí)教育相融合，形成系列朋輩微黨課，激發(fā)學(xué)生對專業(yè)的認(rèn)同感，培養(yǎng)學(xué)生的工匠精神和擔(dān)當(dāng)意識。

目前學(xué)院擁有省級特色專業(yè)一個，校級重點建設(shè)專業(yè)一個，校級一流專業(yè)一個。擁有省級一流課程一門，省級優(yōu)質(zhì)課一門，校級一流課程一門，精品課程兩門，核心課程三門，教學(xué)成果二等獎一項，一批優(yōu)秀主編教材。2023年12月成為學(xué)校首批重點建設(shè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院。

專業(yè)課程建設(shè)成果（節(jié)選）

（三）“黨建+科研”，凝心聚力促科研

“黨建+科研”提升育人厚度。聚焦專業(yè)發(fā)展，堅持以科研回報社會，協(xié)同教師黨支部，發(fā)揮輔導(dǎo)員、黨員教師全員育人的力量，構(gòu)建師生成長共同體。學(xué)院黨總支緊扣科研工作，關(guān)注科研課題組的均衡發(fā)展，充分發(fā)揮黨員在課題組中的引領(lǐng)和示范作用，利用課題組負(fù)責(zé)人多為黨員的優(yōu)勢，在課題組間開展思想和學(xué)術(shù)的交流，提高課題組的學(xué)術(shù)水平和政治思想認(rèn)識；積極邀請優(yōu)秀黨員、先進(jìn)代表分享科研成長經(jīng)歷，以課題組負(fù)責(zé)人帶動科研人員，以黨員帶動群眾，形成“傳幫帶”的階梯工作模式。

突出質(zhì)量導(dǎo)向，加強科研創(chuàng)新，整合學(xué)術(shù)資源，凝練研究方向，打造科研團(tuán)隊，科學(xué)研究和創(chuàng)新工作取得顯著成效。學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊積極主持國家級項目、國家社科課題，不斷成功申報省級課題100余項，編著教材30余部，發(fā)表高質(zhì)量論文200余篇，其中我院羅衡教師在2023-2024學(xué)年期間，于中國科學(xué)院二區(qū)期刊《Scientific Reports》發(fā)表了兩篇論文，在中國科學(xué)院三區(qū)期刊《PLOS ONE》發(fā)表了一篇論文；申請高技術(shù)專利、軟件著作30余項，同時獲得了省級教學(xué)成果獎以及省級高水平教學(xué)團(tuán)隊，指導(dǎo)學(xué)生參加大賽不斷獲省級以上一等獎100余項。

國家級項目一項、國家社科課題

學(xué)院教師主持的課題（節(jié)選）

4. “黨建+就業(yè)”，共筑夢想譜華章

 “黨建+就業(yè)”提升育人準(zhǔn)度。高校黨建肩負(fù)著為黨育人，為國育才的神圣使命，而就業(yè)是最大的民生，學(xué)生就業(yè)工作是檢驗高校育人任務(wù)質(zhì)量和成效的重要指標(biāo)。學(xué)院深入挖掘高校黨建工作和就業(yè)工作的融合點，在主題黨日活動、日常支部黨建活動和黨課中創(chuàng)新工作思路，豐富黨員教育形式，結(jié)合專業(yè)特色適當(dāng)加入就業(yè)教育，潛移默化地幫助畢業(yè)生樹立正確的成長觀、職業(yè)觀、就業(yè)觀。切實形成黨建+就業(yè)協(xié)同育人格局，黨建助力就業(yè)工作，做好學(xué)校育人的“最后一公里”，明確就業(yè)工作的目標(biāo)和方向，為就業(yè)工作提供政治保證。

學(xué)院致力構(gòu)建多元化就業(yè)指導(dǎo)體系，穩(wěn)步構(gòu)建訪企拓崗“1+3+N”模式，通過示范帶動輻射更多企業(yè)提供更多崗位，同時深入挖掘校友資源，了解校友的職業(yè)發(fā)展情況和行業(yè)動態(tài)，深化學(xué)院與校友企業(yè)合作，促進(jìn)學(xué)院教學(xué)內(nèi)容和社會需求的有機(jī)融合，定期邀請優(yōu)秀校友重返學(xué)院召開就業(yè)經(jīng)驗分享座談會，充分發(fā)揮朋輩榜樣作用。近年來，我院畢業(yè)去向落實率均高于省均落實率，畢業(yè)生就業(yè)整體滿意度穩(wěn)定在90％以上，在全校二級學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)滿意度中穩(wěn)居前列，學(xué)院在2019年至2023年連續(xù)多年被評為“就業(yè)工作先進(jìn)單位”。

近五年學(xué)院落實率和滿意度一覽表

學(xué)院將在黨建+品牌建設(shè)上聚焦用力，持續(xù)深挖學(xué)校紅色資源，不斷促進(jìn)支部黨員自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，全力提升大學(xué)生的綜合質(zhì)量，努力培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人。

供稿：數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)學(xué)院