（以上為原文章截圖）

在江西工程學(xué)院，紅色班級以其獨特的魅力和創(chuàng)新的方式，成為了校園中一道亮麗的風(fēng)景線。它們結(jié)合學(xué)校特色、專業(yè)特點，開展制度化、規(guī)范化建設(shè)，將紅色文化育人融入學(xué)習(xí)生活的全過程和各環(huán)節(jié)，營造出了良好的育人氛圍。

　　濃情端午 傳承民俗

6月8日，江西工程學(xué)院土木工程學(xué)院在龍泉灣社區(qū)一樓舉辦了以“濃情端午，傳承民俗”為主題的活動。2023 級紅色班級“赤竹班”的6名同學(xué)積極參與其中?；顒右潦迹再慅堉?、端午食粽等民俗故事為背景進行繪畫，“五彩繽紛‘繪’端午”不僅傳承和弘揚了端午節(jié)的傳統(tǒng)文化，更展現(xiàn)了同學(xué)們對傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛。此外，制作漆扇這一環(huán)節(jié)，讓大家在感受傳統(tǒng)文化魅力的同時，也傳遞了端午節(jié)送扇子這一傳統(tǒng)習(xí)俗所承載的美好祝福。

　　義務(wù)維修暖人心 青春力量惠人民

3月24日，江西工程學(xué)院電子信息工程學(xué)院紅色班級深入社區(qū)開展家電義務(wù)維修活動。志愿者們帶著專業(yè)工具和滿腔熱情，為居民解決了家電維修的難題。從損壞的電風(fēng)扇到罷工的燒水壺、吹風(fēng)機，都在他們的巧手下重?zé)ㄉ鷻C。此次活動不僅為社區(qū)居民帶來了幫助，節(jié)省近1萬元，還讓學(xué)子們在實踐中鍛煉成長，彰顯了學(xué)院的社會責(zé)任感，為社區(qū)注入新活力。

　　關(guān)注鄉(xiāng)村兒童 助力鄉(xiāng)村振興

5月底，在分宜縣洞村中心小學(xué)，來自江西工程學(xué)院教育與健康學(xué)院長征班的同學(xué)們，秉持著長征精神，深入鄉(xiāng)村基層，為鄉(xiāng)村振興貢獻力量。他們組織紅色文化宣講，將紅色故事、長征精神與鄉(xiāng)村發(fā)展相結(jié)合，激發(fā)當(dāng)?shù)睾⒆拥膴^斗熱情和文化自信。同時，他們關(guān)心鄉(xiāng)村學(xué)生身心健康，教舞蹈、做游戲、進行防溺水安全教育、送紀(jì)念品，對留守兒童進行生活關(guān)注、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、情感關(guān)懷、心理疏導(dǎo)和思想引領(lǐng)，為其提供持久的社會情感支持，鼓勵孩子們追求夢想、學(xué)好本領(lǐng)，長大為社會作貢獻。

　　巧編中國結(jié) 傳承愛國情

6 月 12 日，江西工程數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)學(xué)院天工星火班開展了“手編中國結(jié)”主題活動。紅繩在同學(xué)們的指尖舞動，他們細心編織，專注而熱愛。這不僅是技藝的學(xué)習(xí)，更是對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的深刻體驗，激發(fā)了同學(xué)們對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛與尊重。

　　創(chuàng)新選拔與育人方式

　　近年來，江西工程學(xué)院在紅色班級成員的選拔上，實施考核制、準(zhǔn)入制，突破年級限制，采用混合建班、開放建班的方式，探索多元課堂相結(jié)合的“五育并舉”育人方法。正如江西工程學(xué)院學(xué)工處副處長鄧美所說，“一個班級能夠覆蓋到更多的班級，能更加系統(tǒng)地發(fā)動更多同學(xué)的力量；同時探索更加多元的育人方式，更好地將紅色基因注入到學(xué)生的日常的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中去?！?/p>

　　據(jù)悉，江西工程學(xué)院已創(chuàng)建紅色班級10余個，學(xué)院通過一系列豐富多彩的活動，將紅色文化、傳統(tǒng)文化與實踐服務(wù)相結(jié)合，在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的同時，也為校園文化建設(shè)和社會發(fā)展注入了強大的正能量。相信在未來，這些紅色班級將繼續(xù)綻放光彩，培養(yǎng)出更多有理想、有擔(dān)當(dāng)、有情懷的新時代青年。

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