（本網(wǎng)訊 于永清 報(bào)道）在新時(shí)代的教育征程中，江西工程學(xué)院始終牢記習(xí)近平總書(shū)記“要堅(jiān)持把高質(zhì)量發(fā)展作為各級(jí)各類教育的生命線，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系”的重要指示，積極探索，勇于擔(dān)當(dāng)，為提升學(xué)校高水平教育質(zhì)量不懈努力。

追求有使命感的教育質(zhì)量，扛起強(qiáng)國(guó)建設(shè)的時(shí)代重任

在2024年江西工程學(xué)院暑期教學(xué)工作研討會(huì)開(kāi)班儀式上，江西工程學(xué)院董事長(zhǎng)楊顯陽(yáng)博士強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革日益推進(jìn)，顛覆性技術(shù)和前沿技術(shù)不斷催生新產(chǎn)業(yè)、新模式、新動(dòng)能，加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，已擺上重要議事日程。作為教育工作者，我們肩負(fù)著為國(guó)家培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要使命。為此，我們必須不斷提升自身素質(zhì)，掌握最新的教學(xué)方法和教育理念，積極推進(jìn)教育改革，努力培養(yǎng)出符合時(shí)代需求的新質(zhì)生產(chǎn)力人才。

學(xué)校黨委書(shū)記、督導(dǎo)專員胡涌表示，召開(kāi)教學(xué)工作研討會(huì)是提升教學(xué)質(zhì)量、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措。近年來(lái)，學(xué)校在“黨建+教學(xué)、黨建+競(jìng)賽、黨建+就業(yè)”等工作上成績(jī)斐然。教學(xué)內(nèi)涵不斷豐富，學(xué)科專業(yè)建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，課程質(zhì)量持續(xù)提升，畢業(yè)論文管理日益規(guī)范，國(guó)際合作與交流逐步深化，招生就業(yè)工作質(zhì)量顯著提高，產(chǎn)教協(xié)同育人成果豐碩。在師生共同努力下，學(xué)校在各類大賽中屢獲佳績(jī)，畢業(yè)生考研成績(jī)突出，就業(yè)去向落實(shí)率節(jié)節(jié)攀升。2024年，畢業(yè)生考研再創(chuàng)佳績(jī)，600余人參加報(bào)考碩士研究生，最終130人被全國(guó)各大高校錄取。就業(yè)工作穩(wěn)步推進(jìn)，截至目前，2024屆畢業(yè)生就業(yè)去向落實(shí)率達(dá)85.36%。

堅(jiān)持深化教育改革創(chuàng)新，葆有走在前列的卓越意識(shí)

高水平大學(xué)作為高等教育的“塔尖”，必然要推進(jìn)思想引領(lǐng)和知識(shí)創(chuàng)新，培育先鋒性、超越性、前沿性的重大原創(chuàng)成果，在辦學(xué)實(shí)踐中不斷突破、創(chuàng)新和超越。在學(xué)校第六屆三次全校教職工代表大會(huì)暨工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)上，江西工程學(xué)院黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)史煥平指出，牢牢把握教育的政治屬性、戰(zhàn)略屬性和民生屬性，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，圍繞“抓規(guī)范、強(qiáng)內(nèi)涵、促轉(zhuǎn)型、聚人心、謀發(fā)展”的工作思路，根據(jù)本科教學(xué)工作合格評(píng)估整改的要求，以黨建為引領(lǐng)，以教學(xué)工作為中心，以人才培養(yǎng)為根本，以規(guī)范辦學(xué)和制度建設(shè)為保障，不斷強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，全面規(guī)范教學(xué)管理，加大教學(xué)條件建設(shè)和經(jīng)費(fèi)投入，切實(shí)提高教學(xué)和人才培養(yǎng)質(zhì)量，帶領(lǐng)和團(tuán)結(jié)廣大師生員工踔厲奮發(fā)，砥礪前行，全面提升應(yīng)用型高校辦學(xué)水平和治理能力。值得一提的是，學(xué)校持續(xù)深化產(chǎn)教融合、科教融匯，新成立了北斗產(chǎn)業(yè)學(xué)院和網(wǎng)絡(luò)空間安全產(chǎn)業(yè)學(xué)院，已成功培育多個(gè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，其中智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院更是獲批省級(jí)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院培育項(xiàng)目。

追求有獲得感的教育質(zhì)量，堅(jiān)持學(xué)生為本的價(jià)值導(dǎo)向

學(xué)生的獲得感是教育質(zhì)量的核心，學(xué)校多措并舉服務(wù)學(xué)生。在就業(yè)工作方面，扎實(shí)推進(jìn)校、企、地深度融合，成立“5+2”就業(yè)之家，開(kāi)展訪企拓崗行動(dòng)，舉辦多場(chǎng)招聘會(huì)，提供豐富崗位，并積極推送就業(yè)指導(dǎo)課程。2023屆畢業(yè)生總體畢業(yè)去向落實(shí)率高于全省平均水平，留余就業(yè)創(chuàng)業(yè)人數(shù)眾多。在以賽促教促學(xué)方面，學(xué)生在眾多省級(jí)競(jìng)賽中斬獲眾多獎(jiǎng)項(xiàng)。在2023年江西省大學(xué)生電子專題設(shè)計(jì)競(jìng)賽中，獲得一等獎(jiǎng)7人、二等獎(jiǎng)5人、三等獎(jiǎng)4人；在2023年江西省大學(xué)生信息技術(shù)知識(shí)競(jìng)賽中，獲得一等獎(jiǎng)25人、二等獎(jiǎng)36人、三等獎(jiǎng)42人；在2023年江西省大學(xué)生智能機(jī)器人大賽中，獲得一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)3項(xiàng)；在2023年H3C杯全國(guó)大學(xué)生數(shù)字技術(shù)大賽江西省決賽中，獲得特等獎(jiǎng)1項(xiàng)，一等獎(jiǎng)15項(xiàng)，二等獎(jiǎng)22項(xiàng)，三等獎(jiǎng)6項(xiàng)。在全省大學(xué)生“青春之問(wèn)”征集活動(dòng)中，獲得一等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)4個(gè)。全省大學(xué)生“思政課，我想對(duì)你說(shuō)”征文活動(dòng)中，獲得一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)4個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)。

追求有聲譽(yù)度的教育質(zhì)量，打造適應(yīng)新時(shí)代青年學(xué)生教育

江西工程學(xué)院黨委委員、副校長(zhǎng)劉德華指出，教育教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在于教師，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，最關(guān)鍵在于教師的教與學(xué)生的學(xué)相統(tǒng)一。推動(dòng)學(xué)?！爱a(chǎn)學(xué)研做”一體化育人機(jī)制，要在學(xué)生人格、素質(zhì)、能力、知識(shí)的方面下足功夫，始終把學(xué)生放在辦學(xué)中心位置，構(gòu)建以學(xué)生成長(zhǎng)為中心的卓越教育體系，著力推進(jìn)學(xué)有所引、學(xué)有所專、學(xué)有所進(jìn)、學(xué)有所樂(lè)、學(xué)有所助，不斷推進(jìn)高水平科教融匯、產(chǎn)教融合，依托重大創(chuàng)新平臺(tái)育人功能，發(fā)揮高水平人才對(duì)學(xué)生的引領(lǐng)帶動(dòng)作用，多元助推學(xué)生成長(zhǎng)成才，培養(yǎng)和造就具有政治自信、人民情懷、道德表率、創(chuàng)新引領(lǐng)、擔(dān)當(dāng)奮斗特質(zhì)的時(shí)代新人。

下一步，江西工程學(xué)院將繼續(xù)砥礪前行，不斷提升教育質(zhì)量，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)更大力量！

編輯：謝旻旻

一審：謝旻旻

二審：何  凱

三審：于永清