8月26日，開學第一天，校黨委副書記、校長史煥平深入教學一線，走進教學樓聽課、看課、查課，就教師到崗、學生出勤、教學秩序、教學設施保障等情況進行了全面認真地檢查，與師生共同開啟新學期第一堂課。

課堂上，史煥平校長認真聆聽，詳細記錄授課教師的教學內容、方法以及學生的學習情況。史煥平校長不僅關注教師的“教”，更關心學生的“學”。從聽課情況看，新學期教學活動運行平穩(wěn)有序、情況良好，授課教師準備充分，課堂講授認真，學生精神狀態(tài)飽滿，課堂參與度較高，氛圍活躍。領導沉浸指導、學院有序保障、師生同心努力，全校上下以飽滿的熱情、向上的風貌、有力的部署、充分的準備、井然的秩序、高質的成效拉開新學期教育教學的序幕。

史煥平校長在仙女湖校區(qū)C棟201教室選聽了李小芳教師講授的《鋼結構設計》課程。課間，史煥平校長與李小芳教師親切交流，詳細了解了課程建設、教材使用等情況，對李小芳教師的教學設計、教學過程與組織和課堂教學效果等方面給予充分肯定，并就進一步加強課堂教學模式改革與創(chuàng)新提出意見建議。

在仙女湖校區(qū)C棟103教室，史煥平校長聽取了王畫意教師講授的《習近平新時代中國特色社會主義思想概論》課程，課后，史煥平校長與王畫意教師親切交流，他對王畫意教師在教學準備和授課狀態(tài)方面的表現予以肯定。他表示，《習近平新時代中國特色社會主義思想概論》作為一門理論性、時代性、思想性很強的思想政治理論課，教師可以在課堂中將學習貫徹黨的二十屆三中全會精神與理論知識相結合起來，從而充分調動學生的興趣，加深學生對具體知識點的掌握程度，增強教師與學生在課堂上的互動。

史煥平校長肯定了師生新學期的學習工作狀態(tài)和教師的授課情況，并對進一步提升人才培養(yǎng)質量和課堂教學質量提出三點要求：一要抓好課堂主陣地，改進教學方式方法，推廣研討式、案例式、項目式、混合式、翻轉課堂等多種教學模式，加強課堂教學互動，注重教學體驗及效果，及時更新教學內容，注重課程內容與新技術、新產業(yè)、新經濟發(fā)展有效結合，強化課程思政責任意識，拓展專業(yè)課程思政的新思路；二要狠抓教育教學質量，要打牢教師教學基本功，強化集體備課，提高課堂授課質量，要加強教學過程管理，提高教學管理效率，要持續(xù)加強教學組織建設，營造良好質量文化；三要做好教學服務保障，堅持“我為群眾辦實事”，聚焦一線教師教育教學需要和青年學生學習生活需求，全面做好教學服務和保障工作，讓教師隊伍潛心鉆研、育人育才，青年學生安心學習、成長成才。

課堂教學是人才培養(yǎng)的主陣地，是落實立德樹人根本任務的關鍵環(huán)節(jié)，校領導深入課堂聽課與檢查是學校長期堅持的一項制度，是學校加強教學管理、強化質量監(jiān)控、提高教學質量的重要舉措。今后，學校各級領導還將繼續(xù)不定期深入課堂聽課與教學檢查，進一步加強課堂教學管理，營造全校重視教學、關心教學、支持教學、服務教學的濃厚氛圍，凝心聚力，不斷深化教育教學改革，扎實推進學校教學工作再上新臺階。

編輯：謝旻旻

一審：謝旻旻

二審：何  凱

三審：于永清