10月10日下午2:30，校黨委副書記、副校長馮赟一行深入教學(xué)一線，走進(jìn)抱石藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)樓105教室，聆聽了一堂由馬克思主義學(xué)院聶火云教授主講的思政課。此次課程圍繞“否定之否定規(guī)律”這一主題展開，旨在培養(yǎng)學(xué)生們對這一哲學(xué)原理的深入理解和獨(dú)立思考能力。

    課堂上，聶火云教授以其深厚的學(xué)術(shù)功底和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，生動(dòng)詮釋了馬克思主義關(guān)于物質(zhì)與意識(shí)辯證關(guān)系的深刻內(nèi)涵，并進(jìn)一步深入講解了辯證法的三大規(guī)律之一“否定之否定規(guī)律”。他通過詳實(shí)的案例、深入淺出的講解，引導(dǎo)學(xué)生們逐步理解并深刻領(lǐng)悟了這一規(guī)律的精髓與魅力：事物的發(fā)展總是經(jīng)歷肯定、否定、再到否定之否定的螺旋式上升過程，揭示了事物內(nèi)部矛盾的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。聶教授的授課風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)而不失生動(dòng)，理論講解與實(shí)踐分析相結(jié)合，使得復(fù)雜的哲學(xué)原理變得易于理解，贏得了在場師生的陣陣掌聲。

    馮赟在聽課過程中，始終保持高度的專注和濃厚的興趣。他仔細(xì)聆聽聶教授的講解，認(rèn)真記錄課堂要點(diǎn)，不時(shí)點(diǎn)頭表示贊同。課后，馮赟副書記與在場的學(xué)生進(jìn)行了親切地交流。他鼓勵(lì)學(xué)生們要深入學(xué)習(xí)馬克思主義理論，不僅要掌握理論知識(shí)，更要將其應(yīng)用于實(shí)踐中，解決實(shí)際問題。馮赟還就學(xué)生們關(guān)心的就業(yè)、考研等問題進(jìn)行了耐心解答，并分享了自己的見解和經(jīng)驗(yàn)。他強(qiáng)調(diào)，作為新時(shí)代的大學(xué)生，要勇于擔(dān)當(dāng)歷史使命，積極投身社會(huì)實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。

    隨后，馮赟對聶教授的授課給予了高度評(píng)價(jià)，他認(rèn)為課程內(nèi)容豐富、邏輯清晰、講解透徹，對于幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀具有重要意義。他指出，全校上下要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話精神和中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》精神，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人。他強(qiáng)調(diào)，要落實(shí)新時(shí)代思政課改革創(chuàng)新要求，把加強(qiáng)和改進(jìn)思政課建設(shè)擺在突出位置，加大思政課教研工作力度，改進(jìn)思政課課程教學(xué)方法，不斷提高思政課教學(xué)效果。

    此外，他還提到，要加強(qiáng)課程思政和專業(yè)思政建設(shè)，不斷增強(qiáng)各類課程同思政課建設(shè)的協(xié)同效應(yīng)。以實(shí)施學(xué)校思政教育質(zhì)量提升工程為抓手，形成“全員育人、全過程育人、全方位育人”的新格局。

    隨行人員中，馬克思主義學(xué)院院長、直屬黨支部書記胡延慶等人也全程參與了聽課活動(dòng)。他們表示，此次聽課不僅是對思政課教學(xué)質(zhì)量的一次檢驗(yàn)，更是對馬克思主義理論教學(xué)的一次深入學(xué)習(xí)和交流。

編輯：何  凱

一審：張志勝

二審：何  凱

三審：于永清